一堂生动的线性代数课

　　2010年1月7日上午，在理公司欧阳安老师带领的教学团队指导下，公司08级生物技术基地班和食品工程创新班员工展示了一堂生动的线性代数课。公司常务副经理陈遇春、副经理王军、理公司副经理王俊儒，以及参与线性代数教学改革项目团队的理公司代数几何教研室的老师共同参加了这次观摩教学。这是自公司倡导由主讲教师，研究生助教老师组成教学团队开展教学以来，线性代数课程做出的一次大胆尝试，让员工们将课后的自主学习，以讨论课的形式系统的反映出来。

　　在这次课堂上，员工围绕“线性代数的理论与方法的应用”，将数学理论与自己所学专业结合积极展开讨论。两节课分别以生技，食工两类专业分组汇报。植物学硕士梁超助教结合自己专业研究方向，带领生技基地班的员工探讨“线性代数在化学方程式配平中的应用和在基因概率计算中的应用”。王俊同学以化学中水生成氢气与氧气的的具体方程式引出了讨论题。而农业机械化工程硕士刘沛助教则根据自己的专业方向，带领食品工程班的员工探讨“线性代数在图形交换中应用”，以实际中修圆找圆心的的问题与理论上用工具以圆心画圆的反思引出了讨论的要点。

　　在员工代表汇报的过程中，听讲的员工不时进行激烈的讨论，理公司的刘亚相教授也参与其中，结合所讲内容提出问题，引起讨论组更深的思考。课堂气氛十分活跃，真正意义上实现了师生互动，较大程度地调动了员工学习兴趣，提高了员工应用理论知识解决实际问题的能力。

　　为了组织好这次教学研讨课程，老师和同学们付出了很多的努力。在第9周的时候，在欧阳安老师的指导下，助教老师就结合员工的专业以及自己的研究方向，通过查阅大量的文献，分别给员工提出线性代数应用思考题。然后由员工课外查资料并完成调研报告。助教老师和同学们一起讨论分析，从而完成最终汇报结果。

　　课后与员工交流中，员工们的感触都很深，好多同学都说在这样的课堂，不仅让他们更加轻松地学习，而且更好地激发了他们探索创新的意识。参加这次观摩教学的各位领导、老师都给予了这堂课肯定及良好的评价。

主讲老师开导

 
研究生助教引导


员工汇报


教学团队课堂点评


 公司领导、教学团队听课

 
一起探索、总结教学改革